با نزدیک شدن به تابستان و در آستانه سال تحصیلی جدید، تمامی شعب علوی تبریز از علوی نونهال و دبستان های علوی کودک گرفته تا دبیرستان های دانش پژوه روزهای پرجنبوجوشی را پشت سر میگذارند. از رنگآمیزی کلاسها گرفته تا طراحی دقیق برنامههای آموزشی و مهارتی، همه نشانههایی است از عزم جدی برای استقبال از دانشآموزان در فضایی پویا و شاد.
برنامهریزی امسال مدارس همانند سال های پیشین بهگونهای است که کلاسهای تابستانی، صرفاً یک دوره موقت نباشد، بلکه گامی مؤثر برای آمادهسازی دانشآموزان جهت سال تحصیلی آینده محسوب شود.
به سراغ چند شعبه از مجموعه رفتیم تا از نزدیک روند آمادهسازی و دغدغههای مدیران، معلمان و خانوادهها را رصد کنیم.
آمادهسازی فیزیکی؛ چهرهای نو برای مدرسه
در بسیاری از واحدهای آموزشی، عملیات بهسازی و زیباسازی ساختمانها از اوایل خرداد آغاز شده است. به گفته فروغ مردانی مدیر دبستان علوی کودک دخترانه «هر تابستان فرصتی است برای نوسازی محیط مدرسه؛ از رنگآمیزی کلاسها گرفته تا تعمیر نیمکتها، کفپوشها، بهسازی سیستم سرمایشی و حتی محوطهسازی حیاط مدرسه.»
بازدید میدانی ما نشان میدهد که نقاشی دیوارها، تعویض تابلوهای آموزشی، ارتقای نورپردازی کلاسها و نصب تجهیزات کمکآموزشی از مهمترین اقداماتی بوده که در این مدت انجام گرفته است.
یکی از اولیا که برای ثبتنام فرزندش به علوی نونهال مراجعه کرده بود، در گفتوگو با ما گفت:
«واقعاً تغییرات را حس کردم. حس میکنم مدرسه به فکر روحیه بچههاست و همین موضوع آرامش خاطر والدین را بیشتر میکند.»
در دبستان پسرانه علوی کودک یکی از اعضای انجمن از بازدید همه اعضای انجمن از شعبه های جدید در میرداماد خبر داد و افزود: ما چند روز پیش همراه موسس، مدیر و کادر آموزشی مدرسه در ساختمان جدید حاضر شدیم و از روند پیشرفت پروژه بازدید کردیم. وی گفت: بر طبق صحبت های موسس مدرسه برای مهرماه بازگشایی خواهد شد.
برنامهریزی کلاسهای تابستانی؛ پل ورود به سال تحصیلی جدید
تابستان امسال در این شعب با رویکردی هدفمند طراحی شده است تا دانشآموزان هم مهارتهای تازه بیاموزند و هم برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده شوند. کلاسهایی همچون: ریاضی، کارگاه های شعبه بازی علمی، کارگاه فارسی و نگارش، نجوم، نمایش خلاق، بازی های ریتمیک و زبان و … در چارچوب یک برنامهریزی منسجم اجرا خواهد شد.
معصومه امجد معاون آموزشی شعبه گلباد علوی کدوک پسرانه در این زمینه گفت: «ما سعی کردهایم با تنوع کلاسها، هم نیازهای درسی و هم نیازهای مهارتی بچهها را پوشش بدهیم و در عین حال، بستر آمادگی برای شروع سال تحصیلی جدید را هم فراهم کنیم.»
فرآیند جذب و آموزش معلمان؛ ارتقای کیفیت آموزشی برای سال جدید
تابستان، فقط فرصت بازسازی برای ساختمان نیست؛ بلکه فرصت بازسازی توان حرفهای معلمان هم هست.
گفتوگوی ما با معاون آموزشی کل موسسه نشان داد که از دو ماه گذشته، فرآیند مصاحبه و ارزیابی معلمان جدید در حال انجام است. همچنین برای معلمان فعلی نیز کارگاههای توانمندسازی و بهروزرسانی آموزشی برنامهریزی شده است تا هم در تابستان و هم در سال تحصیلی آینده از کیفیت بالاتری برخوردار باشند. سولماز مهدی زاده در این رابطه گفت: «ما دورههای آموزشی برای معلمان تازهوارد و همچنین بازآموزی روشهای تدریس برای معلمان با تجربه را برگزار میکنیم تا بتوانیم از ابتدای سال جدید، کلاسهای قوی و استانداردی ارائه بدهیم.»
ورودیهای جدید؛ کلاس زبان و سازگاری با محیط تازه
دانشآموزانی که بهعنوان میانپایه یا پایه جدید وارد مدرسه میشوند، معمولاً نیاز دارند قبل از شروع رسمی سال تحصیلی سطح درسی و مهارتهای زبانیشان سنجیده و تقویت شود. به همین دلیل، دپارتمان زبان موسسه، کلاس های تابستانی را برای این دانشآموزان تدارک دیدهاند تا از همان ابتدا ضمن آشنایی با شیوههای یاددهی مدرسه و سطح توقع معلمان خودشان را به سطح دانش آموزان همپایه خود برسانند و در سال تحصیلی آینده با آمادگی بالاتری وارد کلاس شوند.
لیانا یکی از این دانشآموزان ورودی جدید پایه پنجم به ما گفت: «دوست دارم قبل از شروع مدرسه با معلمها و دوستای جدید آشنا بشم. کلاس زبان باعث شد از استرس مدرسه جدید کم بشه.»
صدای خانوادهها؛ دغدغه و امید برای آینده
در بازدیدهایمان، تعدادی از اولیا از اهمیت کیفیت آموزشی تابستان و پیوستگی آن به سال تحصیلی جدید گفتند:«بچهها بعد از یکی دو ماه تعطیلی ممکنه افت کنن. این کلاسهای تابستونی کمک میکنه دوباره روال درسی رو پیدا کنن و با آمادگی وارد سال جدید بشن». این نظر یکی از اولیایی هست که برای ثبت نام در پایه جدید به مدرسه آمده بود وی ادامه داد:«ما دلمون میخواد مدرسه فقط به فکر نمره نباشه، مهارت و شخصیت بچهها هم رشد کنه». این دغدغهها، جز اصول آموزشی مدارس گروه آموزشی سیمناد( تنها نماینده مدارس علوی تهران در تبریز) هست ، این را لیدا آفتابی مدیر علوی نونهال به صحبت هاهی این اولیا اضافه کرد و گفت ما همواره سعی می کنیم تا تعادل میان آموزش و پرورش مهارتهای اجتماعی و اخلاقی حفظ شود.
تابستانی پرکار، آیندهای روشن
آنچه از این گزارش میدانی برمیآید، تلاش مدارس برای آمادهسازی همهجانبه است؛ از نوسازی محیط فیزیکی، طراحی کلاسهای تابستانی هدفمند، ارتقای مهارتهای معلمان، تا آمادهسازی ورودیهای جدید برای شروع یک سال تحصیلی موفق.
درست است که این روزها ، ساختمانهای مدرسه در حال رنگآمیزی و بهسازیاند، اما شاید مهمتر از آن، انگیزه تازهای است که در دل معلمان، دانشآموزان و خانوادهها برای آغاز سالی پربارتر شکل گرفته است.