دوره های آموزشی

طرح تثبیت

مخاطبین طرح

دانش آموزان سال هفتم، هشتم، نهم، دهم، یازدهم

هدف طرح:

تقویت بنیه ی علمی دانش آموزان دبیرستانی به منظور آماده سازی آنان جهت کسب نمرات درخشان در آزمون های پایان سال با توجه به تاثیرات نمرات دوره دبیرستان در پذیرش در دانشگاه

معرفی طرح

آموزشگاه علوی به منظور افزایش عمق یادگیری دانش آموزان و همچنین تثبیت مطالب آموخته شده در طول سال تحصیلی هر ساله از مهر ماه طرح تثبیت را آغاز می نماید که تا آزمون های پایان سال به طول انجامد در ابن طرح دانش آموز علاوه بر مرور مطالب درک وسیع تری از محتوای دروس پیدا نموده و زمینه های لازم برای کسب موفقیت کامل در دروس دبیرستان را کسب می نمایند.

با توجه به تاثیر نمرات دروس دوره دبیرستان در پذیرش در دانشگاه و شرکت در طرح می تواند یکی از ارکان اصلی موفقیت تحصیلی دانش آموزان باشد.

ویژگی های طرح

  • مرور و تکمیل آموخته ها، افزایش عمق یادگیری و تثبیت آموخته ها
  • هماهنگی کامل با تقویم آموزشی کشور
  • یادگیری مفهموی همراه با آموزش روش های تستی
  • شناسایی و تقویت نقاط قوت و رفع نقاط ضعف دانش آموزان در دروس مختلف
  • برگزاری 8 مرحله آزمون آزمایشی تستی
  • برگزاری  35 آزمون هفتگی به منظور شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموز
  • ارائه جزوات درسی دبیران
  • جلسات مشاوره های فردی و گروهی به منظور آموزش مهارت ها، برنامه ریزی و رفع مسائل روانشناختی دانش آموزان
  • ارائه کتاب برنامه ریزی فردی همراه باآموزش و نظارت مشاورین

طرح جهش

مخاطبین طرح

دانش آموزان سال هفتم، هشتم، نهم، دهم، یازدهم

هدف طرح

استفاده بهینه از زمان تابستان به منظور رفع ضعف های پایه ای و تقویت بنیه ی علمی دانش آموزان دبیرستانی و آماده سازی آنان جهت کسب نمرات درخشان در آزمون های پایان سال با توجه به تاثیر نمرات دروس دبیرستان در پذیرش در دانشگاه

معرفی طرح

آموزشگاه علوی به آماده سازی دانش آموزان برای ورود به پایه بالاتردر تابستان هر سال طراحی را تحت عنوان جهش برای دانش آموزان دبیرستانی اجرا می نماید. ابن طرح دانش آموزان در ایام تابستان به صورعت مفهومی با دروس و مباحث سال آینده خود آشنت شده و آنادگی لازم برای ورود به پایه بالاتر رت کسب می نمایند. شرکت در این طرح می تووان برای دانش آموزان مستعد به منظور دستیابی به حداکثر آمادگی و همچنین برای دانش آموزان دارای ضعف پایه ای به منظور کسب آمادگی های لازم برای ورود به پایه ای بالاتر بسیار موثر باشد و ایام تابستان را به فرصتی طلایی برای جبران گذشته و آمادگی های برای آینده تبدیل نماید.

ویژگی های طرح

  • استفاده بهینه از زمان تابستان
  • اختصاص زمان آموزشی مناسب جهت آموزش کلیه سرفصل های کتاب های پایه بالاتر
  • باستفاده از دبیران متخصص و با تجربه
  • رفع نقاط ضعف پایه ای و کسب آمادگی برای ورود به پایه بالاتر
  • برگزاری 2 مرحله آزمون دوره ای تستی به منظور آشنایی دانش آموزان با الگوی آزمون های تستی
  • برگزاری  18 آزمون هفتگی به منظور شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموز
  • ارائه جزوات درسی دبیران
  • جلسات مشاوره های فردی و گروهی به منظور آموزش مهارت ها، برنامه ریزی و رفع مسائل روانشناختی دانش آموزان
  • ارائه کتاب برنامه ریزی فردی همراه باآموزش و نظارت مشاورین

طرح فرهیخته

مخاطبین طرح

دانش آموزان سال دوازدهم و داوطلبان کنکور

هدف طرح

آماده سازی سال دوازدهم و داوطلبان کنکور جهت کسب رتبه های برتر در کنکور سراسری

معرفی طرح

آموزشگاه علوی برای داوطلبان کنکور که مدرک دوازدهم خود را در سال های گذشته دریافت نموده اند و همچنین دانش آموزان سال دوازدهمی که به هر دلیلی امکان ثبت نام در طرح های ویژه تیر را نداشته اند و بخشی از زمان خود ر در مدرسه صرف می نمایند، ولی مایل به دریافت آموزش های ویژه در زمینه کنکور و کسب رتبه های برتردر آزمون سراسری را دارند طرح فرهیخته را برنامه ریزی و اجرا نموده است.

طرح فرهیخته یکی از برنامه های موفق موسسه علوی است که هر ساله از مهر ماه آغاز شده و تا زمان آزمون کنکور ادامه می یابد. با توجه به اهداف این طرح، ضروری است که خدمات ویژه ای در اختیار داوطلبان قرا گیرد تا آنان را از هر حیث برای کسب رتبه های برتر در کنکور آماده نماید یعنی با استفاده از این طرح رتبه های پنج رقمی به رتبه های زیر 1000 تبدیل می شود.

ویژگی های طرح

  • انعطاف در برنامه ها به منظور فراهم نمودن اماکن حضور داوطلبان دارای محدودیت زمانی در کلاس ها
  • استفاده از به نام ترین و مشهورترین دبیران کنکور
  • آموزش درورس با تاکید بر شیوه های تستی و مفهمومی
  • رفع ضعف های پایه ای داوطلبان همراه با برنامه های مرور و یادآوری
  • هماهنگی با برنامه های آموزشی مدارس
  • برگزاری 12 مرحله آموزشی(شبیه سازی شده) در چهار دسته تعیین سطح، پیشروی، جمع بندی و جامع
  • برگزاری بیش از 100 آزمون هفتگی به منظور شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموز
  • ارائه کتاب برنامه ریزی فردی همراه با آموزش و نظارت توسط مشاورین
  • ارائه جزوات مکمل درسی جهت یادگیری نکات تستی
  • برگزاری جلسات مشاوره های فردی و گروهی به منظور آموزش مهارت ها، برنامه ریزی و رفع مسائل روانشناختی دانش آموزان

طرح ویژه تیر

مخاطبین طرح

فارغ التحصیلان یازدهم

هدف طرح

آماده سازی همزمان دانش آموزان سال دوازدهم جهت کسب نمرات درخشان در آزمون های پایان سال و همچنین کسب رتبه های برتر در کنکور

معرفی طرح

طرح ویژه تیر یکی از جامع ترین برنامه های آموزشی موسسه علوی برای دانش آموزان دوازدهم متوسطه است.در این طرح که هر ساله از هفته دوم یا سوم تیر آغاز می گردد، دانش آموزان در یک فرآیند کامل آموزشی وارد می شوند که نتیجه آن دستیابی به بیشینه موفقیت در آزمون های سال دوازدهم و هم چنین کنکور است. تجربه نشان داده است که موفق ترین دانش آموزان سال های گذشته کسانی بوده اند که با یک برنامه ریزی صحیح از تابستان برابی کنکور آماده شده اند و خود را برای کسب رتبه های برتر مهیا نموده اند.

ویژگی های طرح

  • آغاز کلاس ها از تیرماه و در نتیجه ساعات آموزشی بیشتر
  • استفاده از شناخته شده ترین دبیران کنکور ایران
  • تدریس همزمان دروس پایه و سال دوازدهم
  • آموزش تشریحی و تستی دروس
  • برگزاری کلاس های حل تمرین و کار گروهی
  • برگزاری 14 مرحله آموزشی(شبیه سازی شده) در چهار دسته تعیین سطح، پیشروی، جمع بندی و جامع
  • برگزاری بیش از 100 آزمون هفتگی به منظور شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموز
  • جلسات مشاوره های فردی و گروهی به منظور آموزش مهارت ها، برنامه ریزی و رفع مسائل روانشناختی دانش آموزان
  • ارائه کتاب کمک آموزشی در تمامی دروس شامل منابع تستی مورد نیاز دانش آوزان
  • ارائه کتاب برنامه ریزی فردی همراه با آموزش و نظارت توسط مشاورین
  • برگزاری کلاس های نکته و تست و جمع بندی نهایی در خرداد ماه

طرح ویژه مهر

مخاطبین طرح

فارغ التحصیلان دوازدهم و پشت کنکوری ها

هدف طرح

رفع ضعف های پایه ای و همچنین کسب رتبه های برتر در کنکور

معرفی طرح

هر چند زمان تابستان بهترین زمان برای شروع برنامه ها جهت آماده سازی دانش آموزان برای کسب رتبه های برتر در آزمون سراسری است اما آموزشگاه علوی برای دانش آموزانی که به هر دلیل تابستان را از دست داده اند برنامه ای را طراحی نموده است که با استفاده از آن دانش آموران می توانند فرصت از دست رفته را جبران و خود را در رقابت کنکور آماده نمایند.

ویژگی های طرح

  • طرح درس ویژه هماهنگ با نیازهای دانش آموزان
  • تقویم آموزشی ویژه جهت موفقیت در کنکور
  • جلسات مشاوره و برنامه ریزی اختصاصی به منظور موفقیت کنکور
  • استفاده از کادردبیران متخصص در زمینه های آموزش تشریحی و تستی
  • آموزش همزمان دروس پایه و دوازدهم
  • برگزاری 12 مرحله آموزشی(شبیه سازی شده) در چهار دسته تعیین سطح، پیشروی، جمع بندی و جامع
  • برگزاری بیش از 100 آزمون هفتگی به منظور شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموز
  • ارائه کتاب برنامه ریزی فردی همراه با آموزش و نظارت توسط مشاورین
  • ارائه جزوات مکمل درسی جهت یادگیری نکات تستی

رباتیک

کودکان به صورت ذاتی به خلق کردن علاقه دارند. با کمی دقت خواهیم دید که  هر گاه کودکی را در کنار ساحل رها کنید، بلافاصله شروع به شن بازی خواهد کرد. و با روی هم گذاشتن  شن ها سعی در ساختن چیزی می کند که در ذهنش است. یا اگر مقداری لگو به او بدهید سعی می کند با سرهم کردن آن چیزی هر چیز بی معنی بسازد. دختر بچه هایی که به بازی با عروسک علاقه دارند نیز گاهی وانمود می کنند که عروسکشان حرف می زند و راه می رود. چرا که یکی از آرزوهایش این است که ای کاش عروسکی داشت که می توانست حرف بزند و راه برود.

لذا به این نتیجه می رسیم  که ذهن کودکان آماده ی ساختن و خلق کردن است. علم رباتیک نیز آن ها را به آرزوهایشان خواهد رساند. در سال های آتی شاهد هوشمند شدن بسیاری از کارهای امروزی که با دست انجام می شود خواهیم بود.

آموزش رباتیک به کودکان کمک بسیار زیادی به بروز خلاقیت هایشان خواهد کرد. آینده ای که پیش رو داریم آیندهای کاملا ماشینی خواهد بود. آموزش رباتیک به کودکان باعث خواهد شد آنها را با استفاده از حس کنجکاوی و استعدادهای نهفته شان دست به خلق چیزهایی بزنند که شاید بر بزرگان این علم پوشیده مانده باشد.

کودکان در سن رشد کمبود ها و کاستیهای دوره خودشان را به خوبی می فهمند، درک می کنند. در نتیجه اگر در مسیر این علم قرار بگیرند خلق می کنند. شاید ساخته هایشان در این سن آماتوری و غیر قابل استفاده باشد اما الگویی مناسب را پیش پای دانشمندان و کارشناسان علم رباتیک باز خواهد کرد.

رباتیک علمی هست که هر چقدر که جلو بروید پیچیده تر می شود. این پیچیدگی ذهن کودکان را به چالش کشیده و از آنها نوابغی در علم می سازد. که مسلما در سنین بالاتر رسیدن به همچین سطحی کار هر کسی نخواهد بود. آموزش رباتیک به کودکان هم می تواند یک سرگرمی باشد و هم پرورش افرادی که آینده ای روشن در انتظارشان خواهد بود.

موسیقی

تجارب اولیه زندگی بر ساختار،کارکرد مغز و کارکردهای شناختی انسان تأثیرمی گذارد. یادگیری موسیقی می تواند

منجر به تغییرات چشمگیر در کارکردهای ذهنی (هیجانی، شناختی و رفتاری) درفعالیتهای مختلف روزمره شود.

محققان در تحقیقات خود نشـان داده انـدکه کودکان فراگیر موسیقی در دبسـتان نسـبت بـه کودکان عادی درمقیاسهـای بخـش کارکرد هـای اجرایــی و توجــه بــه طورچشــمگیری عملکــرد بالاتری داشته اند.

موسیقی همینطور در افزایش اعتماد به نفس در کودکان،کاهش استرس، افزایش قدرت عاطفی و …. نیز تاثیر گذار باشد.

موسسه سیمناد نیز با علم به این موارد از همان دوران پیش دبستانی با برگزاری کلاس های آموزش موسیقی در تقویت و پرورش کودکان توانمند تلاش می کند.

آموزش موسیقی با متد ارف و آموزش کلاس های بلز و فلوت و … هم اکنون در قالب آموزشگاه در حال برگزاری می باشد.

 هنر و خلاقیت

تربیت هنری به عنوان یکی از کارکردهای مهم نظام آموزشی می باشد. اهمیت این کارکرد از آن جا ناشی می شود که در ایجاد و باور سازی زمینه های سازنده ای مانند بروز نوآوری و خلاقیت، رشد مهارت های فکری و شناختی، پرورش و تعدیل عواطف و احساسات ( تربیت عاطفی)، ایجاد تغییرات عمیق در سلوک فردی، رشد اخلباقی، افزایش اعتماد به نفس، رشد مهارت ها و … تاثیری شگرف دارد. باتوجه به اهمیت دوره سنی کودکان که دوره حساس رشد فیزیکی و ذهن آنان به شمار می آید نظام های آموزش و پرورش کشورهای جهان بر غنی بودن برنامه های آموزش قبل از دبستان تاکید دارند.

بی تردید پرورش خلاقیت یکی از مهمترین هدف های آموزشی مدارس بااید باشد.خلاقیت رسیدن به مرحله ای از رشد و تکامل است ککه ذهن تاثیر پذیر، شروع به تاثیر گذار می کند.

مدارس سیمناد در سال های گذشته با برگزاری کلاس های خلاقیت و هنر سعی در پرورش این مهارت اساسی در کودکان داشت هاست. اکنون نیز با در نظر داشتن برنامه ای جامع قصد دارد در این زمینه گام های اساسی تری بردارد.