از کودکستان تا کنکور
کودکستان، پیشدبستان، دبستان،
متوسطهی اول و متوسطهی دوم
مدرسه، کتاب و آزمون
۰۴۱-۴۱۵۸
آخرین رویداد و اخبار
شعب مجموعه علوی تبریز
علوی نونهال
دبستان پسرانه میرداماد تبریز
متوسطه اول پسرانه
دبستان دخترانه گلباد تبریز
دبستان پسرانه گلباد تبریز
متوسطه دوم پسرانه
دبستان دخترانه میرداماد تبریز
متوسطه اول دخترانه
متوسطه دوم دخترانه
کادر آموزش
زبان خارجی
واحد آموزشی
پرسنل و آموزگار
فراگیران
طرح های آموزشی
یلدا قربانی
دختر من از ( پیش دبستانی یک ) تو مجموعه علوی بوده و از تک تک مربیان مخصوصا مربیان پایه و زبان و تمام کادر راضی بودم امسال هم که دخترم کلاس اول میره با خیال راحت به مجموعه علوی سپردم.
شیوا احمدی
نقاط قوت :
• تدریس زبان در حد بسیار عالی
• مراقبت و رفتار مناسب پرسنل مدرسه با دانش آموزان
• داشتن معلمان دلسوز و زحمتکش
• تدریس خوب فارسی توسط آموزگار پایه
• دیسیپلین رفتاری و ارتباط بسیار خوب آموزگار زبان با دانش آموزان
آتنا اکبرزاده
به مدت پنج سال متوالی هر دو دخترم النا و الارا در علوی درس می خوانند . مدت ۶ سال است که عضو خانواده علوی هستیم و در این سال ها همیشه پیگیر مسائل و مشکلات بچه ها بوده و هستند. از علوی ممنون هستیم و به انتخاب خودمان افتخار می کنیم .
فیروز جعفری
آموزشی : آموزش علوی در حد بالای آموزشی کشور بوده و از استاندارد بالایی برخوردار می باشد
کادر : بسیار خوش اخلاق ، خوش رو ، مودب و وظیفه شناس می باشند
محیط مدرسه : با وجود نارسایی ها و کاستی هایی که دارد تا حدود زیادی توانسته انتظارات دانش آموزان و اولیا را فراهم آورد .
نادر محمد علیپور
از اینکه علوی رو برای آموزش دخترمان در نظر گرفتیم واقعا خرسندیم ، چون از همه جهات چه آموزشی چه فضا و فیزیک موجود و چه نحوی رفتار آموزگاران و کادر رضایت کامل را داریم و بازخورد مثبت شرایط موجود در علوی را به عینه در فرزندمان مشاهده می کنیم .
یونس گلولانی
اینجانب یونس گلولانی، ولی دانشآموز مادیار گلولانی که از پیشدبستانی تا پایه هفتم در موسسه علوی تبریز تحصیل کرده، از امکانات این مجموعه بهویژه در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ تحت مدیریت جناب آقای بانان الحق رضایت کامل دارم. برگزاری اردوهای علمی در دانشگاههای تبریز و ارائه تخفیفهای ویژه برای دانشآموزان قدیمی میتواند به پیشرفت بیشتر کمک کند. از خداوند برای تمام تلاشگران این مجموعه آرزوی موفقیت دارم.
فرزانه حلاجی
مدرسه علوی یکی از مدارس با استانداردهای مناسب است، از جمله فضای کلاسها و تعداد دانشآموزان کم (حدود ۱۷-۱۸ نفر). کنترل و آشنایی پرسنل با روحیات دانشآموزان بسیار عالی است و فاصله سنی کم بین معلمان و دانشآموزان باعث ایجاد علاقه بیشتر به درس شده است. آموزش زبان انگلیسی نیز در سطح پیشرفته قرار دارد. همچنین، انتقادات والدین بهموقع پیگیری میشود. پیشنهادم این است که کلاسهای پیشرفته برای دروس اصلی تشکیل شود تا دانشآموزان علاقهمند از آموزش پیشرفتهتری بهرهمند شوند.
یلدا نظامی فرد
اینجانب نظامیفرد، ولی دانشآموزان امیرمحمد و امیرعلی مرادپور، به خود میبالم که مدرسه علوی، این مدرسه دو زبانه درخشان را برای تحصیل فرزندانم انتخاب کردهایم و شاهد رشد و شکوفایی استعدادهای آنان هستیم. از زحمات دکتر شکوری، مدیر محترم، معاونین و اساتید مجرب که با برنامهریزیهای دقیق و مبتکرانه، مدرسه را در همه شرایط به بهترین نحو هدایت کردهاند، سپاسگزاریم و قدردان تلاشهای بیوقفهشان برای آینده فرزندانمان هستیم.
دکتر جلال قره سوران
والدین السا قرهسوران، پایه سوم علوی: آشنایی ما با مدرسه علوی از زمانی شروع شد که دخترمان پس از آموزش سیستم IB خارج از ایران، تسلط کمی به زبان فارسی داشت. این موضوع نگرانی ما را در انتخاب مدرسه افزایش داد. با توصیه یکی از آشنایان و همکاری مدیریت محترم و معلمان زبده علوی، دخترمان پس از آموزش فشرده تابستانی، بدون مشکل وارد پایه دوم شد. محیط امن، آموزش باکیفیت، و توجه به زبان دوم باعث شد با رضایت کامل او را برای پایه سوم ثبتنام کنیم.
موسی نظام
یکی از دغدغههای اصلی والدین، آینده فرزندان در زمینه تعلیم و تربیت است. آنها به دنبال محیطی امن، مطمئن و پربار آموزشی هستند، زیرا مدرسه نقش مهمی در شکلگیری شخصیت فرزندان دارد. مدرسه دانشپژوه علوی با بهرهگیری از کادر آموزشی مجرب و متدهای نوین، محیطی امن و پربار علمی برای تربیت نسل آینده فراهم کرده است. از موسسان، کارکنان و اساتید محترم این مجموعه قدردانی کرده و از درگاه خداوند، توفیقات روزافزون برایشان مسئلت مینماییم.
موفقیت در ذهن بسیاری از والدین هنوز هم بیشتر با کلمات «دانشگاه خوب»، «نمرهی بالا»، «رتبهی برتر» و «درسخواندنِ بیشتر» گره خورده است. اما واقعیت این است که تجربهی زیستهی نسل جدید و تحولات شتابدار
در سالهای اخیر، یکی از دگرگونیهای آرام اما عمیقی که در فضای فکری و اجتماعی ایران رخ داده، افزایش علاقه جامعه، بهویژه جوانان و نوجوانان، به علوم انسانی است. این میل روبهافزایش تنها یک تغییر
در سالهای اخیر و پس از آنکه نظام آموزشی کشور بیش از گذشته متوجه نیاز مبرم به علوم انسانی شد، بحث و ایده تحول در این حوزه جایگاهی جدیتر پیدا کرده است. دغدغهمندان تعلیم و
بچه ها در خانواده از طریق تماشا کردن، گوش دادن، الگوبرداری و تقلید، یاد می گیرند چطور رفتار کنند و چه واکنش هایی نشان دهند. این والدین هستند که اولین الگوی فرزندان به حساب می
تربیت فراگیران دانا و توانا برای ساختن فردایی بهتر
سفری رو به تعالی
گروه آموزشی سیمناد فعالیت خود را از سال ۱۳۸۵ با هدف ایجاد موسسه ای آموزشی در خدمت رشد، تعالی و شکوفایی استعدادهای فطری فراگیران تا سرحد کمال انسانی آغاز نموده و همواره در تلاش برای نوآوری در آموزش و خلاقیت در عمل در بالاترین سطح کیفی برای تمامی مقاطع تحصیلی و دوره های آموزشی بوده است. از جمله رسالت های موسسه می توان به این موارد اشاره نمود:.
- تربیت نیروی انسانی کارآمد
- تربیت فراگیران دانا و توانا برای ساختن فردایی بهتر
- توجه و التزام به فرهنگ و ارزش های اسلامی-ایرانی
- آموزش زبان تخصصی دروس پایه به صورت کاملاً حرفه ای
- گسترش تعامل بین خانه و مدرسه