سیمناد
به گزارش خبرنگار سیمناد به نقل از ایسنا، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تأکید بر لزوم بازنگری در سیاستهای سنجش و پذیرش دانشجو، خواستار تبدیل تأثیر قطعی نمرات پایه یازدهم به تأثیر مثبت شد و این اقدام را گامی مؤثر در کاهش استرس دانشآموزان و تقویت فرآیند استعدادپروری عنوان کرد.
وی با اشاره به روند تصمیمگیریهای سال گذشته توضیح داد: در آن مقطع، نمایندگان مجلس بر این باور بودند که با توجه به ورود دانشآموزان به دوره متوسطه دوم، باید تأثیر قطعی پایه دهم حذف شود. این موضوع در شورای عالی انقلاب فرهنگی مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت با استناد به شواهد کارشناسی، حذف تأثیر قطعی پایه دهم به تصویب رسید. اکنون و پس از بررسی نتایج کنکور ۱۴۰۴ و مقایسه عملکرد داوطلبان طی سه سال اجرای مصوبه تأثیر قطعی، جمعبندیها نشان میدهد این سیاست نهتنها به بهبود وضعیت داوطلبان مناطق محروم منجر نشده، بلکه به تمرکز بیش از پیش قبولیها در مدارس سمپاد و نمونه دولتی انجامیده است.
سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه تداوم تأثیر قطعی نمرات در پایه یازدهم فشار روانی قابلتوجهی بر دانشآموزان وارد میکند، افزود: هدف از بازنگری در این سیاست، کاهش اضطراب تحصیلی و ایجاد فضای مناسبتر برای شکوفایی استعدادهاست. به اعتقاد ما، تبدیل تأثیر قطعی پایه یازدهم به تأثیر مثبت میتواند ضمن حفظ نقش سوابق تحصیلی، از شدت استرس دانشآموزان بکاهد و انگیزه آنها را برای یادگیری عمیقتر افزایش دهد.
