به گزارش خبرنگار سیمناد، مدیرکل دفتر آموزش متوسطه نظری با تأکید بر لزوم اصلاح هدایت تحصیلی دانش‌آموزان پایه نهم گفت: علاقه‌مندی دانش‌آموزان تنها یکی از مؤلفه‌های هدایت تحصیلی است. امکانات کشور، استعداد فردی، نیازهای بازار کار و برنامه‌های توسعه‌ای باید به‌صورت هم‌زمان مورد توجه قرار گیرد. در غیر این صورت، هدایت تحصیلی تک‌بعدی می‌تواند منجر به عدم تعادل در نظام آموزشی و بازار کار شود.

وی  با اشاره به سیاست‌های کاهش فشار کنکور اظهار کرد: افزایش سهم سوابق تحصیلی و امتحانات نهایی نسبت به آزمون کنکور، یکی از راهکارهای کاهش استرس دانش‌آموزان است. در حال حاضر، حدود ۵۹۰ هزار دانش‌آموز پایه دهم، ۵۷۰ هزار دانش‌آموز پایه یازدهم و ۵۸۰ هزار دانش‌آموز پایه دوازدهم در شاخه نظری مشغول به تحصیل هستند و حدود ۸۳ هزار دبیر در این دوره آموزشی فعالیت می‌کنند.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *