به گزارش خبرنگار سیمناد و به نقل از ایسنا، معاون آموزشی پژوهشگاه رویان جهاد دانشگاهی با تأکید بر تداوم ارتباط این پژوهشگاه با برگزیدگان جشنواره علمی ـ دانش‌آموزی «رویانا» اعلام کرد: پس از پایان رقابت‌ها، تعامل علمی با دانش‌آموزان منتخب قطع نخواهد شد و در همین راستا، راه‌اندازی «باشگاه نخبگان دانش‌آموزی» در دستور کار قرار دارد تا ارتباطی مستمر و هدفمند میان استعدادهای برتر و پژوهشگاه برقرار شود.

دکتر روح‌الله فتحی در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به اینکه جشنواره «رویانا» با هدف گسترش عدالت آموزشی در سراسر کشور برگزار می‌شود، اظهار کرد: این جشنواره در چارچوب تفاهم‌نامه مشترک میان جهاد دانشگاهی، وزارت آموزش‌وپرورش و پژوهشگاه رویان طراحی شده و هدف آن شناسایی و هدایت دانش‌آموزان خلاق و مبتکر به عرصه فعالیت‌های علمی و پژوهشی است.

وی با بیان اینکه تمرکز ویژه جشنواره بر دانش‌آموزان مناطق مختلف و به‌ویژه مناطق کمتر برخوردار کشور بوده است، افزود: در طراحی جشنواره تلاش شده تا دانش‌آموزان بدون نیاز به تجهیزات پیشرفته و با استفاده از امکانات ساده و در دسترس، بتوانند به پرسش‌های علمی پاسخ دهند و نخستین تجربه‌های پژوهشی خود را کسب کنند.

فتحی با اشاره به اینکه جشنواره «رویانا» بر مبنای ساده‌سازی فرآیند پژوهش برای دانش‌آموزان شکل گرفته است، تصریح کرد: هشت سؤال محوری در حوزه‌هایی همچون علوم زیستی، محیط‌زیست، غذا، آب و فناوری‌های نوین تدوین شد تا دانش‌آموزان دوره‌های متوسطه اول و دوم بتوانند با ابزارهای ساده و حتی امکانات موجود در منزل به آن‌ها پاسخ دهند. اولویت اصلی این بوده است که شرکت در جشنواره هزینه‌ای برای دانش‌آموزان نداشته باشد و مشارکت علمی برای همگان امکان‌پذیر باشد.

معاون آموزشی پژوهشگاه رویان با تشریح ساختار اجرایی جشنواره گفت: جشنواره «رویانا» در سه مرحله برگزار شد. مرحله نخست از ۲۲ بهمن‌ماه ۱۴۰۳ آغاز شد و دانش‌آموزان آثار خود را در قالب ویدئوهای پنج‌دقیقه‌ای ارسال کردند. از میان بیش از ۱۰۰ طرح دریافتی از ۲۳ استان کشور، گروه‌های برگزیده پس از داوری انتخاب شدند.

وی افزود: در مرحله دوم، برای گروه‌های منتخب استادان راهنما و منتورهایی از پژوهشگاه رویان و سایر دانشگاه‌ها تعیین شد تا ایده‌های دانش‌آموزان به‌صورت علمی پرورش یابد. در این مرحله، ۱۹ گروه به‌صورت حضوری یا برخط از طرح‌های خود دفاع کردند و در نهایت ۱۰ طرح برتر، شامل پنج طرح از متوسطه اول و پنج طرح از متوسطه دوم، به مرحله نهایی راه یافتند.

فتحی با بیان اینکه مرحله سوم جشنواره به‌صورت حضوری در تهران برگزار می‌شود، اظهار کرد: این مرحله شامل سه روز برنامه فشرده است که دو روز نخست به برگزاری کارگاه‌های علمی، آموزشی و تربیتی برای دانش‌آموزان، والدین و دبیران اختصاص دارد و در روز سوم، مراسم اختتامیه و دفاع نهایی دانش‌آموزان در حضور داوران برگزار خواهد شد.

وی با اشاره به حضور مدیران شرکت‌های دانش‌بنیان در مراسم پایانی جشنواره گفت: در اختتامیه، ایده‌های دانش‌آموزان توسط مدیران شرکت‌های دانش‌بنیان بررسی می‌شود تا در صورت امکان، زمینه حمایت و تجاری‌سازی این ایده‌ها فراهم شود. هدف آن است که مفهوم تجاری‌سازی و تبدیل ایده به محصول از سنین نوجوانی در ذهن دانش‌آموزان نهادینه شود.

معاون آموزشی پژوهشگاه رویان همچنین از تقدیر رسمی برگزیدگان در حضور مسئولان ارشد وزارت آموزش‌وپرورش و جهاد دانشگاهی خبر داد و افزود: جوایز جشنواره محدود به تقدیرنامه و تندیس نخواهد بود و تمامی شرکت‌کنندگان عضو باشگاه نخبگان دانش‌آموزی خواهند شد. همچنین برگزیدگان در دوره‌های آتی جشنواره می‌توانند به‌عنوان داور با این رویداد همکاری کنند.

فتحی با اشاره به حمایت‌های پژوهشی پیش‌بینی‌شده برای برگزیدگان خاطرنشان کرد: دانش‌آموزان منتخب امکان حضور در دوره‌های تحقیقاتی پژوهشگاه رویان را خواهند داشت و می‌توانند در پروژه‌های پژوهشی این مجموعه مشارکت کنند. این جشنواره تلاشی نظام‌مند برای شناسایی، پرورش و حمایت بلندمدت از استعدادهای علمی کشور و ایجاد مسیر پایدار ورود دانش‌آموزان به حوزه پژوهش و نوآوری است.

وی در پایان با اشاره به چشم‌انداز توسعه جشنواره «رویانا» گفت: این جشنواره در سال جاری به‌صورت ملی برگزار شده است، اما بر اساس تفاهم‌نامه موجود، امکان برگزاری بین‌المللی آن در سال‌های آینده نیز پیش‌بینی شده است. هدف نهایی جهاد دانشگاهی، تبدیل «رویانا» به یک برند معتبر علمی در سطح ملی و سپس بین‌المللی است تا به‌عنوان یکی از رویدادهای شاخص علمی دانش‌آموزی در منطقه و جهان شناخته شود.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *